Кооперація проти корупції – Розмежувальна лінія між цими поняттями утворюється виходячи з відмінності у поняттях інформація і дезінформація, яка є важливою для формування знань, освіти й мудрості (у разі позитивного сценарію розвитку) або ж псевдознань, сум’яття, безпомічності й відчаю (в негативному варіанті).

Автаркія проти Ентаркії – Основа людської МислеПочуттєДіяльності – Якою мірою ми мислимо-почуваємо-діємо згідно з внутрішнім імпульсом, соціально (або асоціально)? Як ми знаходимо орієнтири в нашому соціальному оточенні? Наскільки (не)залежно ми діємо? І наскільки відчуженими від самих себе ми часом буваємо?

Драматичний трикутник і Психоігри – Як часто ми або ж наше оточення граємо роль «Гонителя», «Жертви» чи «Рятівника» (що регулярно призводить до конфліктів) і як ми можемо захиститися від психоігр, що супроводжують ці ролі?

Координатна система радості й страждання – Якщо ми уявимо собі Тіло, Розум і Душу як модель з трьома осями, то в результаті утвориться куб з вісьмома різними станами свідомості. За допомогою цієї моделі й чистого критичного осмислення нашої МислеПочуттєДіяльності ми можемо у кожній окремій ситуації відразу з’ясувати, як ми в цей момент фізіологічно, емоційно й ментально «функціонуємо». Відповідно, ми у будь-який момент часу знаємо, як ми себе почуваємо, в якому стані свідомості ми знаходимося.

Структограма – Відповідно до нашої первинної соціалізації (у сім’ї)- яка починається ще пренатально – вибудовуються відмінні емоційно-, ментально–й фізіологічно-орієнтовані структури, які зазвичай називають «характер». Кожна з цих підструктур містить як позитивні, так і негативні аспекти. Той, кому відомі ці взаємозв’язки та їх взаємозалежності, має можливість краще розуміти як себе, так і своє оточення; він набагато рідше стає жертвою помилкових мислення і дій – як власних так і чужих. Тобто знання про внутрішню взаємодію структограми полегшує нам побудову взаємовідносин як із самим собою, так і з нашим оточенням.

Піраміда свідомості – Наскільки свідомою чи несвідомою є наша поведінка у житті? Як взагалі виникла свідомість? І наскільки часто наша свідома МислеПочуттєДіяльність стикається лоб в лоб з умістом нашої підсвідомості?

Піраміда відповідальності – Як (і за яких умов) розвивається здорова свідомість відповідальності, яка дає нам можливість творити наше життя аутаркно, чесно й сильно? Коли ми маємо взяти відповідальність на себе, а коли маємо право ухилитися від вимог нашого оточення?

Піраміда потреб Маслоу – Ми дозволили собі додати до цієї широковідомої моделі мислення додаткову. Крім того ми – за допомогою інших моделей мислення (‘Життєвий трикутник’, ‘Аутаркія замість Ентаркії)’ – систематизовано розглянемо всі сходинки піраміди потреб Маслоу.

Метод ПІНО – за допомогою цього методу ми шукатимемо й знаходитимемо шляхи ведення конфліктних розмов чисто, з мінімумом агресії та ціленаправлено.

Інгесія й агресія – Обидві форми взаємодії з самим собою та нашим оточенням мають як позитивні так і негативні аспекти, які ми маємо освідомити, щоб автентично й послідовно творити своє життя і супроводжувати інших людей на їх шляху.

Ой-стрес і Ди-стрес – Радісний стрес (ой-стрес) вселяє в нас життєві сили й надихає нас на нові починання, на противагу чому негативний стрес (ди-стрес) обтяжує нас тілесно, духовно й душевно. За допомогою цієї моделі мислення ми глибше розглянемо обидва аспекти стресу, щоб більш свідомо й радісно обходитися як з самими собою, так і зі своїм оточенням.

ТА – трансакційний аналіз – Ця (розроблена психоаналітиком Еріком Бьорном) модель мислення сприяє як в особистій так і в професійній сферах життя чистій і ціленаправленій комунікації – не лише з іншими, а й з самим собою (див. 16).

ТЦВ – Тематично-центрована взаємодія – Як часто люди загортають неприємні теми в покривало далеких від її істинного змісту послань, тим самим спричиняючи більше, ніж це було би необхідно, сум’яття у свого оточення? Ця модель мислення допоможе нам стати швидшими й більш ціленаправленими в нашій комунікативній поведінці.

Від пережитого до досвіду – Не кожна пережита подія переростає у досвід; часто події залишаються лише на фізіологічно-емоційному рівні й не опрацьовуються інтелектуально. За допомогою цієї моделі мислення ми навчимося приймати й опрацьовувати події, щоб потім розважно застосувати їх, не стаючи жертвою подій і життєвий обставин.

‘Внутрішній монолог’ – Душа (емоції) й Дух (Розум) часто йдуть зовсім різними дорогами, викликаючи у нас – у більшій чи меншій мірі – сум’яття. Як наш інтелект може допомогти внутрішньому світу нашої душі, а наші почування у свою чергу – нашому розуму, коли йому необхідно розібратися з проблемами, ми навчимося за допомогою цієї моделі мислення. Мова піде про чистий діалог між головою й животом і про «техніку», яка допоможе нам позбавитися від факторів, що заважають цьому діалогу (’паралізуючі установки’ з нашого виховання).

Міра почуттів і рішеннь – Що спонукає нас казати обставинам або питанням і проблемам, що вимагають вирішення, ‘Так’ або ‘Ні’? Наскільки легко маніпулювати нами самими та як зменшити розбіжність між розумом та емоціями, щоб приймати чисті рішення?

КоЦі – СеЦі – ДоЦі – Гарні наміри, обіцянки, бажання, сподівання й цілі. Цей метод допоможе (за умови дисциплінованого його дотримання) досягти цілеспрямованої МислеПочуттєДіяльності.

Каталог особистих сильних і слабких сторін – Цей метод допомагає запобігти власним помилковим рішенням, зменшує долю занадто швидких, неправильних дій, полегшує аналіз майбутніх завдань та конструювання особистого й професійного життя.

24 аспекти особистості – Працюючи з цією моделлю ми пов’яжемо моделі мислення ‘Життєвий трикутник’, ‘Структограму’ й ‘Аутаркія замість Ентаркії’ у калейдоскоп, який покаже неймовірну багатогранність людської МислеПочуттєДіяльності. Ця модель є великою допомогою в тому, щоб обходитися з нами самим й людьми навколо нас – як в приватній так і в професійній сферах життя – з повагою, чесно й без страху.

Наступні події

Моделі мислення ІТП

Навчання

Моделі мислення ІТП

Вітаємо на сайті ІТП –

Індивідуальної Транссистемної Психології!

Структограма

“Я знаю все й не знаю лиш себе” сказав Франсуа Війон (1431-1463) у своїй “Баладі прикмет”. Звучить парадоксально, адже саме з собою кожен із нас проживає ціле життя. Ми знаємо наші зріст і вагу, знаємо день нашого народження і нашу домашньої адресу, обізнані в обраній професії. Але чи є сума фактів нашого життя тотожною тій людині яку собою представляємо ми? Чи може ця людина містить у собі й інші складові? Чи справді Ви знаєте особливості, характеристики й потенціал Ваших Тіла, Розуму й Душі? Ваші сильні й слабкі сторони? Давайте у супроводі досвідченого німецького психолога й педагога Ханса-Вольффа Графа поглиблювати наші знання у найцікавішій темі нашого життя – нас самих. Після короткого ознайомлення з базовими моделями мислення на квітневому семінарі ми у травні зануримося у захоплюючий океан моделі мислення ‘Структограма’. Орієнтирами у прокладання курсу нам послужить наступні питання: -Як насправді працює наш мозок та як він протягом мільйонів років розвинувся до нинішньої структури? -Які частини нашого мозку є вирішальним для нашого Мислення, Почуття і Діяльності? – Як взаємодіють між собою частини нашого мозку – стовбур мозку, лімбічна система і великий мозок (кортекс), які їх функції і які потенціали кожна з цих частин нам дарує? -Що визначає наші вподобання і наші страхи? Що спонукає нас довіряти і сподіватися, а що викликає відчуття страху й сум’яття? -Як перейти провалля між бажаннями і їх втіленням у дійсність? -Як обрати професію за покликанням? -Як проживати власне життя наповнене, вільно, сильно й автентично?

Ці та всі інші Ваші питання будуть розглянуті й досліджені на нашому наступному семінарі 12-13 травня.